Artículo en la Revista de Humanidades de Dendra Médica
sobre los males postmodernos de la instrucción pública
La escuela postmoderna.
Victoria de la Pedagogía, derrota de la Enseñanza
The postmodern school.
Triumph of Pedagogy, defeat of Education
José Sánchez Tortosa
Resumen
El autor analiza los fundamentos doctrinales de la enseñanza actual y
el papel de la Pedagogía. Pues, en su opinión, en los sistemas públicos de enseñanza de
la posmodernidad es el docente el que está subordinado al pedagogo, que se ha erigido
en el «Sumo Pontífice» de los procesos educativos. Por ello, propone una redefinición
de los fines de la enseñanza de acuerdo con los olvidados fundamentos filosóficos.
Palabras clave
Fundamentos filosóficos de la Educación. Escuela postmoderna.
Pedagogía. Enseñanza.
Abstract
The author analyzes the doctrinal foundations of Education today,and the role of Pedagogy in it. In his opinion, in public Education Systems of
postmodernism is the teacher who is subordinate to the pedagogue, who has emerged
as the «Supreme Pontiff» of the educational process. So he proposes a redefinition
of the aims of Education according to the forgotten philosophical foundations.
Key words
Philosophical foundations of Education. Postmodern school. Pedagogy.Education.
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