José Sánchez Tortosa

La filosofía es arma de destrucción masiva. Dinamita los mitos de los que las masas se alimentan, que producen identidad, bajo cuyo peso muerto los individuos quedan diluidos. Es guerra contra el relativismo y el dogmatismo. Es defensa contra la confusión del lenguaje común, periodístico, político, contra la fuerza ciega de la masa, pues la masa no puede filosofar. El enemigo es la estupidez, que, como Dios, está en todas partes y en uno mismo. El yo es idiota. Escribo por destruir.

El autor

José Sánchez Tortosa: el pensamiento es rebeldía, el conocimiento es libertad

Ver todo mi perfil

jueves, 25 de mayo de 2017

Publicación de Para entender el Holocausto

Publicación del libro Para entender el Holocausto,

Editorial Confluencias,

prologado por Gabriel Albiac.

Publicado por José Sánchez Tortosa en 3:09 No hay comentarios:

jueves, 18 de mayo de 2017

Capítulo dedicado al Proyecto Telémaco en el libro colectivo El método socrático hoy

Capítulo dedicado al Proyecto Telémaco

en el libro colectivo El método socrático hoy,

editado por Carmen Segura

para la Editorial Escolar y Mayo.

Del prólogo, por Carmen Segura.

Publicado por José Sánchez Tortosa en 3:23 No hay comentarios:

martes, 16 de mayo de 2017

9ª sesión de homenaje a G. Bueno en De Atenas a Casablanca

De Atenas a Casablanca

9ª sesión, sábado 20 de mayo de 2017

(4ª del curso 16-17)

Diseño del cartel: Laura Brea.

Homenaje a Gustavo Bueno IV:

Recorrido por los fascinantes borbotones de la naciente filosofía en Grecia: Tales, Pitágoras, Heráclito, Parménides.

Textos de referencia:

G. Bueno, La metafísica presocrática.

G. S. Kirk, J. E. Raven y M. Schofield, Los filósofos presocráticos.

F. Martínez Marzoa, Historia de la filosofía, I.

historia-de-la-filosofia-felipe-martinez-marzoa

Publicado por José Sánchez Tortosa en 7:52 No hay comentarios:

Entradas más recientes Entradas antiguas Inicio

Suscribirse a: Entradas (Atom)

Los lugares del Holocausto

El culto pedagógico

Los dados

Para entender el Holocausto

Versus

Guía didáctica de la Shoá

Ajuste de cuentas

El profesor en la trinchera

Podcast: De Atenas a Casablanca en Ivoox

Podcast: De Atenas a Casablanca en Ivoox

En el Catoblepas
En Libertad Digital
En la Revista Leer
En Google Académico
En ORCID

Páginas vistas en total

Textos en El Mundo

Los hablantes tachados
El aula fantasma
Las limosnas de la Universidad híbrida
El oasis contaminado
Las miserias de la abundancia
El sexo de Pitágoras
La victoria de Jacob
Populismo pedagógico
El consuelo de la conciencia
La tiranía lingüística y sus cómplices
Gustavo Bueno y la fuerza vital de la filosofía
Filosofía contra barbarie
Obituario de T. Blatt: La resistencia desesperada
Filosofía de tres a cuatro menos cuarto
La enseñanza y el lenguaje trampa
Espiritualismo: esto no se va ni con agua caliente
Pisa es solamente el síntoma
500 maquiavélicos años
La derrota de la Filosofía
Desolación de la Filosofía
La gran tragedia intelectual del siglo XX. El caso Garaudy
¿Huelga? Pregunte a su filósofo
Qué piensan los nuevos filósofos españoles
Obituario con ocasión de la muerte del historiador David Bankier, el lunes 8 de marzo de 2010
Viaje al Holocausto
Pedagogía o matemáticas

Textos sobre la Shoah y el judaísmo

El precio de ser un hombre
No hay lágrimas en Shoá
La Jerusalén terrenal y el derecho de Israel
La lucha de Jacob. El mito del progreso y la Yihad
La Disputa de Tortosa y las semillas judeoconversas del materialismo del siglo XVII
Entrevista sobre judaísmo en Diario Judío
La Shoá y la actualidad
El caos organizado. Los guetos
La victoria póstuma del nazismo
Sobre Campos, de Fernández Vítores
Sobre R. Reder, superviviente de Belzec
Sobre T. Blatt, superviviente de Sobibór
Viaje al Holocausto. Reportaje para El Mundo sobre los campos de exterminio en Polonia
El heraldo del Horror. Sobre J. Karski
La traición de la memoria. Sobre el libro de Bensoussan
Sobre J. Stroumsa, superviviente de la Shoah
Sobre Séneca en Auschwitz, de Fernández Vítores
El dolor sepultado. Sobre I. Katzenelson
La escenificación del dolor. Sobre la memoria de la Shoah
Travelling hacia el Horror. Sobre Shoah de Lanzmann
Ciencia sin Platón. Sobre R. Höss
Sobre Otto Weininger
Antisemitas y antiamericanos

Textos sobre educación

Los hablantes tachados
Ignorancia forzosa
El aula fantasma
Las limosnas de la Universidad híbrida
Acordeones en Babia
El oasis contaminado
El despotismo iletrado
Populismo pedagógico
La tiranía lingüística y sus cómplices
La infancia viral de Telémaco y el Asno de Buridán
Filosofía contra barbarie
La enseñanza y el lenguaje trampa
La escuela postmoderna. Victoria de la Pedagogía, derrota de la Enseñanza
Pisa es solamente el síntoma
La escuela postmoderna: paradigma de la destrucción de la enseñanza pública
El paradigma LOGSE y el Movimiento 15M
El paradigma no se toca
Ignorancia para todos
Formalismo pedagógico
Lengua común contra idiotez lingüística
La escuela basura
El mito de la escuela democrática
Adversus pedagogos
Agresividad sintomática
La educación como problema
El bachillerato fantasma
Marx contra el Estado como educador
La Universidad como ritual
Adversus pedagogos
Condorcet
Jenócrates sobre Platón
La voz de la caverna
Papá Estado

Textos en Libertad Digital

Ignorancia forzosa
Confesiones antibiográficas
Acordeones en Babia
La inutilidad social de la filosofía
Curso de lingüística regional
El precio de ser un hombre
No hay lágrimas en Shoah.
La infancia viral de Telémaco y el Asno de Buridán
Nacionalcatalanismo
La lucha de Jacob. El mito del progreso y la Yihad
El legado vivo del pensamiento de Gustavo Bueno
Índice de los artículos
El paradigma no se toca
Karski, el heraldo del Horror
Espejismos de libertad
La traición de la memoria
Wodehouse. El artesano que se ríe de sí mismo
De rarezas y silencios. Sobre José Jiménez Lozano
Jacques Stroumsa. La victoria de un hombre sobre el nazismo
El Acontecimiento y la palabra. Séneca en Auschwitz
Ignorancia para todos
Formalismo pedagógico
Teledemocracia
El dolor sepultado
El Pueblo o la voz de Dios
Pactar el decorado (sobre un posible pacto educativo)
La escuela basura
La escenificación del dolor
Travelling hacia el Horror. Sobre Shoah de Lanzmann
El exterminio burocrático. Ciencia sin Platón
El mito de la escuela democrática
Adversus pedagogos
Sobre Otto Weininger
Adversus politicos
Una herida sin cerrar, sobre Viaje con Venus de Terzakis
La educación como problema

Textos en El Catoblepas

De la metáfora viral al concepto biológico
El legado vivo del pensamiento de Gustavo Bueno
Ley sin deseo. Del artificio natural de la política II
Del artificio natural de la política I
La Shoá y la actualidad
Vituperio, definición e identidad. Sobre Márgenes de la Modernidad, de Pedro Lomba
El vacío y la palabra. Sobre Campos, de Raúl Fernández Vítores
La identidad vacía. Sobre la Sinagoga vacía de G. Albiac
El paradigma LOGSE y el Movimiento 15M
Lengua común frente a idiotez lingüística
Sobre la posibilidad de un sistema educativo alternativo
Defensa de la Filosofía destructiva
Los retoños de Cronos
Filomatía. Platón contra la Logse
Sartre y la encrucijada del siglo XX
La metáfora amnésica
La fuerza ignorante: ¿antisemitas y antiamericanos?
El principio de Támiras
Trágica multitud (del Imperialismo al Imperio)

Reseñas de El profesor en la trinchera

Savater vuelve a mencionar el libro en un artículo
Albiac habla sobre el libro (11-04-08)
Fernando Savater, El País
Juan Carlos Rodríguez en Ecodiario
Mariano Fernández Enguita, en Revista de Libros
Belén Altuna, en El País
Francesc Passani en Factual
Adolfo Torrecilla en La Gaceta de los Negocios (12-07-08)
Rafael Herrero en El Norte de Castilla
Chiara Atzori en Ogigia
Antonio Golmar en Libertad Digital
Aristarco Martínez en Hispanidad
Aïcha AKNAZZAY para Librairie Hispa
Antonio González Carrillo en El Diario de Córdoba (15-10-08)
Ruth García en YoDona (31-05-08)
Rubén Castillo en El Faro de Murcia (06-06-08)
Esteban Hernández en El Confidencial
Vicente Torres en Periodista Digital
Banquete a la tropa
Adolfo Torrecilla en Aceprensa
Carlos Núñez en Bottup
La voz de Asturias
Gonzalo Guijarro en APIA (Asociación de Profesores de Instituto de Andalucía)
En la web de Federación de Enseñanza de la Unión Sindical obrera
Cinefilia
En el blog undietarilondinenc
Toni Santillán en La lechuza
Blog Villa Molina
Pedro Cubero Villalba, profesor y blogger
Curiosa visión del libro acerca de Matrix
Un padre descubre a través del libro que yo fui profesor de su hijo
Antes de las cenizas

Archivo del blog

► 2008 (20)
- ► abril 2008 (1)
- ► julio 2008 (5)
- ► agosto 2008 (1)
- ► septiembre 2008 (2)
- ► octubre 2008 (6)
- ► noviembre 2008 (2)
- ► diciembre 2008 (3)

► 2009 (25)
- ► enero 2009 (2)
- ► febrero 2009 (1)
- ► marzo 2009 (2)
- ► abril 2009 (4)
- ► mayo 2009 (2)
- ► junio 2009 (1)
- ► julio 2009 (1)
- ► agosto 2009 (1)
- ► septiembre 2009 (5)
- ► octubre 2009 (1)
- ► noviembre 2009 (1)
- ► diciembre 2009 (4)

► 2010 (15)
- ► enero 2010 (2)
- ► febrero 2010 (2)
- ► marzo 2010 (1)
- ► abril 2010 (1)
- ► mayo 2010 (2)
- ► julio 2010 (3)
- ► octubre 2010 (2)
- ► diciembre 2010 (2)

► 2011 (17)
- ► enero 2011 (3)
- ► febrero 2011 (5)
- ► marzo 2011 (2)
- ► abril 2011 (2)
- ► mayo 2011 (2)
- ► junio 2011 (1)
- ► noviembre 2011 (2)

► 2012 (15)
- ► enero 2012 (2)
- ► febrero 2012 (3)
- ► marzo 2012 (3)
- ► abril 2012 (1)
- ► mayo 2012 (1)
- ► junio 2012 (2)
- ► noviembre 2012 (2)
- ► diciembre 2012 (1)

► 2013 (13)
- ► enero 2013 (2)
- ► febrero 2013 (1)
- ► marzo 2013 (1)
- ► mayo 2013 (1)
- ► junio 2013 (1)
- ► julio 2013 (1)
- ► agosto 2013 (1)
- ► septiembre 2013 (1)
- ► octubre 2013 (3)
- ► diciembre 2013 (1)

► 2014 (16)
- ► enero 2014 (2)
- ► febrero 2014 (1)
- ► marzo 2014 (3)
- ► abril 2014 (2)
- ► mayo 2014 (1)
- ► junio 2014 (3)
- ► julio 2014 (1)
- ► septiembre 2014 (1)
- ► noviembre 2014 (2)

► 2015 (30)
- ► febrero 2015 (4)
- ► abril 2015 (4)
- ► mayo 2015 (3)
- ► junio 2015 (2)
- ► julio 2015 (5)
- ► agosto 2015 (2)
- ► octubre 2015 (2)
- ► noviembre 2015 (6)
- ► diciembre 2015 (2)

► 2016 (15)
- ► enero 2016 (1)
- ► febrero 2016 (1)
- ► marzo 2016 (1)
- ► abril 2016 (2)
- ► mayo 2016 (1)
- ► junio 2016 (2)
- ► julio 2016 (2)
- ► agosto 2016 (1)
- ► septiembre 2016 (1)
- ► octubre 2016 (1)
- ► diciembre 2016 (2)

▼ 2017 (28)
- ► enero 2017 (3)
- ► febrero 2017 (2)
- ► marzo 2017 (2)
- ▼ mayo 2017 (3)
- ► junio 2017 (1)
- ► julio 2017 (5)
- ► agosto 2017 (3)
- ► septiembre 2017 (2)
- ► octubre 2017 (5)
- ► noviembre 2017 (1)
- ► diciembre 2017 (1)

► 2018 (28)
- ► enero 2018 (2)
- ► febrero 2018 (5)
- ► abril 2018 (4)
- ► mayo 2018 (4)
- ► junio 2018 (1)
- ► julio 2018 (2)
- ► agosto 2018 (2)
- ► septiembre 2018 (1)
- ► octubre 2018 (4)
- ► diciembre 2018 (3)

► 2019 (27)
- ► enero 2019 (2)
- ► febrero 2019 (2)
- ► marzo 2019 (4)
- ► abril 2019 (2)
- ► mayo 2019 (1)
- ► junio 2019 (3)
- ► julio 2019 (4)
- ► agosto 2019 (1)
- ► septiembre 2019 (2)
- ► octubre 2019 (1)
- ► noviembre 2019 (2)
- ► diciembre 2019 (3)

► 2020 (21)
- ► enero 2020 (1)
- ► febrero 2020 (1)
- ► marzo 2020 (2)
- ► abril 2020 (5)
- ► junio 2020 (4)
- ► septiembre 2020 (3)
- ► diciembre 2020 (5)

Webs amigas

Fundación Baruch Spinoza
Pascal, Pensées
Ingenium, revista de filosofía moderna
Fundación Gustavo Bueno
El Catoblepas
Yad Vashem
Biblioteca del Holocausto, CTIF Madrid Sur
Diario Judío
Museo Memorial del Holocausto USA
Sobre los campos de exterminio nazis de la Operación Reinhard
Web de José María Marco
El Café de Ocata. Blog de Gregorio Luri
El liberal de Bilbao. Blog de Óscar Monsalvo
Profesor Atticus. Blog de Alberto Royo
Panfleto Antipedagógico de Ricardo Moreno Castillo
Ogigia Revista de estudios hispánicos

Proyecto Telemaco, la filosofía en la web para estudiantes de bachillerato

Proyecto Telemaco

Buscar en este blog

Seguidores

Seguir por correo electrónico

Puedes seguir a Galonni en Twitter

Tema Sencillo. Imágenes del tema: luoman. Con la tecnología de Blogger.